利是錢學理財 - 錢從那裡來

仲有幾日就新年，先祝大家新年勝舊年。相信近日大家都忙著大掃除和準備賀年禮品吧，家中有小學生和幼稚園學生的，更可能因為提早放假而打亂陣腳，忙上加忙吧。

經歷過幾次新年的阿仔已經在期待香口的賀年食品，而阿女則學習了如何向別人做恭喜恭喜的手勢，十分有趣。

新年對於小朋友來說，除了食、玩和與親友見面之外，收取利是錢應該是很重要的一環吧。對於絕大部分未足十歲的小孩，新年的紅包或生日的以錢代禮，這些利是錢都是他們主要的收入來源(超過十歲的少年開始有自己的辦法來賺錢吧)。家長大可以藉此機會向小孩傳達一下金錢和理財的概念。

首先是金錢的來源。

曾經聽到一些講法，因為自動提款機的關係，有些孩子天真的以為當父母沒有錢時，便可以到提款機無限量地提款，他們是不知道工作和收入之間的關係。另一個較現代的講法，因為信用卡、八達通或各種流動支付方式的便利，又有一些天真的孩子是不知道購物是需要使用金錢的。

這些傳說可能流於過份天真和誇張，但我真的不希望自己的孩子這麼無知。阿仔現在四歲半，他已經知道爸爸工作賺錢是用於維持家庭運作，他也會向我作出不少轉行的建議。而更重要他知道媽媽沒有出外工作(全職媽媽的決定)，是為了照顧家庭而放棄了賺取收入。

當然啦，大人要以輕鬆自然的方法傳達這些訊息，否則便很容易錯誤建立了為錢工作的工資奴意識。好像拜年收利是便是一個不錯的傳達機會。

其實也不用太刻意，家長大可以順著整個拜年收利是的過程來傳遞如何賺取金錢的概念。

賺取收入是需要付出的

世界上沒有不勞而獲和免費午餐的，我們可以向孩子說拜年這活動可以收取紅包，另一方面卻我們使用了一家人放假的時間。這些時間原本可以用來去電影院看一部戲，或可以到草地野餐嬉戲。

玩耍是最快樂的時間付出

阿妹第一次入戲院睇戲。
睇《捉妖記》的重映，完場之後有胡巴謝票(點解唔係白百何？！)

尋找工作的意義和樂趣

拜年除了收利是之外，還可以見見長輩和與同輩的親友玩耍，其實都是一件既有意義和好玩的“工作”，這些都是值得花的時間。

成果(金錢回報)並不是立即得到

我發現各人也有不同的拆利是習俗，有些人在年十五後才會拆利是，這種等待就像完成一單生意後的等待分紅。我認為這種期待的經驗對小孩是很有用的，大家最好不要讓孩子養成立即拆利是的習慣。

腦科學專家話等待可以訓練專注力，我覺得更重要的是在等待的過程中可以讓孩子計劃一下如何使用金錢。說到如何使用金錢，便是管理自己的財富，下一篇我們再談利是錢理財。

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